Конспект занятия в подготовительной группе «День святого Валентина. Конспект занятия в подготовительной группе «День святого Валентина Праздник день влюбленных в детском саду

Интересный сценарий дня святого Валентина в детском саду вы прочитаете на этой странице нашего сайта. самое главное, что нужно донести до сознания маленьких детишек, так это объяснить, что любовь — это чистое и хорошее чувство. Что любить надо ближнего, не причинять вред и боль окружающим. В сердце каждого ребенка должна загореться искорка любви, которая годами будет согревать их душу.

Ко дню святого Валентина интересно будет детям провести конкурсы, спеть песни и рассказать стишки о любви.

Сценарий дня святого Валентина в детском саду

Интересный сценарий на день святого Валентина для детей

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы пригласили вас на милый, забавный, необычный праздник, который с давних времен празднуют и взрослые, и дети — праздник покровителя всех влюбленных — Святого Валентина. Интересна история этого праздника. Англичане стали его отмечать с 15 века. Как гласит предание, Христиану Валентину по велению римского императора должны были отрубить голову. Перед казнью он влюбился в слепую дочь палача, девушка ответила ему взаимностью и прозрела. Есть и другие легенды происхождения этого праздника. А мы с вами откроем наш бал традиционным «Вальсом дружбы».
(Танцы)

Сценарий дня святого Валентина в детском саду продолжается…
Ведущий: Праздник мы продолжаем.
Хотите вам погадаем?
Кто — Валентин, кто — Валентина?
Об этом сейчас мы узнаем.
(Игра «Принцесса» В кругу стоит мальчик с завязанными глазами. Дети идут по кругу и говорят слова:
Шел Валентин по лесу, лесу,
Искал свою принцессу, принцессу
Раз, два, три — принцессой будешь ты.
На какой из девочек остановился палец водящего, с той он и отходит в сторону. И так несколько раз.)
Ведущий: В знак дружбы и признательности все Валентины приглашают своих Валентин на танец.
(Танцы)
Ведущий: А теперь я вам предлагаю игру «Романтическое путешествие». Давайте предположим, что ваш друг уехал в некоторое путешествие. Я даю вашему другу карточку, а вы должны спрашивать наводящими вопросами: где он, что взял с собой, чем он стал заниматься и т. д. Итак, девочки у нас сядут по кругу на стулья. А мальчики получают по карточке или картинке и будут вам рассказывать, не называя прямо, где они находятся.
Ведущий: А теперь я вас приглашаю к разбитым сердцам.

Сценарий дня святого Валентина в детском саду продолжает игра для детей.
(Игра «Разбитое сердце» . 5 сердец, 5 участников. Кто быстрее соберет «разбитое» (разрезанное) бумажное сердце?)
Ведущий: А сейчас мы с вами в парах будем быстро двигаться по кругу, как только музыка оборвется, вы занимайте парой одно из лежащих сердец.

Сценарий дня святого Валентина в детском саду — следующая игра.
(Интересная Игра «Займи сердце» . В центре зала лежат несколько, на одно меньше, чем количество пар, бумажных сердец. После остановки музыки пары пытаются занять сердца. Пара, которой не удалось занять сердце, выбывает. Лишнее сердце убирается, и игра продолжается.)
А сценарий дня святого Валентина в детском саду продолжает ведущий: А сейчас мы поиграем с мальчиками. Погадаем на меткость глаза, ловкость рук. В этом нам поможет игра «Стрелы Амура»
(Игра «Стрелы Амура» На мишени нарисованы секторы с цифрами, которые означают — как кто женится:
5 — по зову сердца,
4 — по любви:
3 — по расчету:
2 — мама велела:
1 — черт попутал;
Молоко попытка — не пытка.
Участники стреляют по очереди из игрушечного лука или бросают дротики для Дартса.)
Ведущий. С мальчиками поиграли, с девочками подошла пора играть и, конечно, погадать. Сейчас мы с вами будем двигаться под музыку вокруг этого обруча. Музыка прекращается, вы должны схватить ленту. У кого самая короткая, та и быстрее выйдет замуж.
(Проходит игра)
Ведущий: А теперь танцы ко дню святого Валентина.
(Танцы)
Сценарий в детском саду продолжает Ведущий . И вот настала кульминация нашего вечера – выбор Валентина и Валентинки. Перёд вами чепец и шляпа. В чепце записки с именами всех девочек, а в шляпе — с именами мальчиков.
(Проходит выбор Валентина и Валентинки)
Ведущий : Мы очень рады, что вы пришли на праздник.
Еще раз поздравляю вас всех с днем влюбленных, с днем святого Валентина!
До новых встреч! (Дискотека)

Вы прочитали сценарий дня святого Валентина в детском саду для детей старшей группы . Если у вас остались свои впечатления, поделитесь с нами в комментариях.

Галина Шлихенмаер

Конспект занятия

Тема : день святого Валентина

Возраст : 6-7 лет.

Задачи :

1. Познакомить с традициями праздника.

2. Способствовать развитию коллективизма, формированию уважительного отношения друг другу.

3. Развивать внимание и творческое воображение.

Форма занятия : беседа с элементами игровой деятельности.

Оборудование : ромашка с заданиями, валентинки , картинки с птицами,

Ход занятия.

Воспитатель читает стихотворение :

В снежной дымке февральских рассветов

День влюблённых пусть радует вновь

Это праздник стихов и сонетов

Воспевай и приветствуй любовь!

Как вы думаете ребята, о чём это стихотворение? Любовь – очень широкое понятие. А как вы думаете, что или кого вы можете любить? (маму, папу, цветы) О любви сложено много стихов, песен и оказывается что есть праздник влюблённых «День всех влюблённых » а правильно «День святого Валентина » . Сегодня мы с Вами на занятиях поговорим об этом празднике который отмечается 14 февраля. А что вы знаете о празднике?

Хотя на дворе ещё зима, «день святого Валентина » можно считать первым весенним праздником, весенним по духу, по настроению. Это праздник всех влюбленных, но не только… Часть ли вы говорите приятные слова своим друзьям близким, мамам, папам? Сегодня у вас будет такая возможность, а как вы думаете почему этот праздник называется именно так?

Версия 1 : Будущий святой был большим другом детей, он рассказывал о Христе, дети очень любили его слушать. За веру он будет посажен в тюрьму. Сидя в тюрьме, в ожидание казни, Валентин получил много трогательных записочек, с любовью от своих юных друзей.

Версия 2 : Новый год по римскому календарю выпадал как раз на середину февраля. Так же как и теперь девушки гадали на суженного (будущий муж) . Говорят, что в древнем Риме жил священник Валентин он соглашался тайно венчать влюблённых. Союзу которых препятствовал запрет императора Клавдия, считавшего что из холостых юношей выйдут лучшие солдаты, чем из женатых. Священник был казнён за ослушание.

Существуют ещё и третья, четвёртая, пятая и шестая версии, не важно сколько их, главное что праздник есть и его празднуют уже более полторы тысячи лет.

Традиций поздравления с праздником очень много, но обычно в этот день принято поздравлять людей, к которым ты хорошо относишься – сюда входят и родители и братья, сёстры и конечно друзья, но основное внимание уделяется возлюбленным дамам и кавалерам .

В этот день принято дарить друг другу поздравительные открытки в виде сердечек, так называемые «Валентинки » . Кроме них дарят цветы, конфеты – сердечки, и много других штучек с изображением сердец. А сейчас мы с Вами поиграем в игру, слушайте внимательно правила игры :

1. Все вы сидите рядом друг с другом, теперь давайте по цепочке скажем друг другу комплименты, то есть хорошие слова. (Вам было приятно услышать хорошие слова, когда говорили Вам)

2. Найди пару, дети берут картинки с изображением птиц не показывая друг другу, по очереди изображают крики птиц и по этим звукам находят друг друга.

3. Ромашка – выходит по одному ребёнку и берут по одному лепестку, и выполняют то задание, которое написано на лепесточке.

4. От сердца к сердцу – На столе лежат сердечки разрезанные на две части, каждый берёт по половинке сердец. Цель игры найди свою половинку.

5. Дети из цветной бумаги вырезают сердечки и дарят тому кто ему симпатичен.

Итог : Ну вот такой он удивительный праздник приветствия друг друга, Международный день влюблённых . Этот день повод ещё раз поговорить о любви, сказать или написать друг другу тёплые и нежные слова.

Сценарий день святого Валентина – Украденное сердце

Добрый вечер дорогие друзья! Сегодня 14 февраля, а это не просто очередной день недели, месяца и года, это день святого Валентина. Который, как известно, является днем всех влюбленных. А у нас сегодня присутствуют люди, которые влюблены? Есть такие? Отлично. А что является символом любви? Что вы постоянно рисуете? Правильно – сердечки. И поэтому мы приготовили для вас сюрприз. Это большое сердце! Давайте покричим и похлопаем. И так встречайте!

Но на сцену вместо большого сердца выходит Баба-яга.

Баба-яга:

Ох, что так раскричались-то? Я хоть и Баба-яга, но слышу пока еще хорошо. Или вы рады так меня видеть?

Ведущий:

А это еще кто? Где наше большое сердце?

Баба-яга:

Ух, милая. Не узнаешь меня? Это же я – баба-яга!

Ведущий:

Вообще-то мы ждали наше сердце, а не вот это вот.

Баба-яга:

Было такое сердце. Только оно мне надоело, и я его порвала.

Ведущий:

Как порвала? Это же наше сердце. Мы его в одной известной фирме заказывали.

Баба-яга:

Да, я знаю все. Это моя фирма. Просто мне стало интересно – зачем вам такое сердце. Вот я его и порвала.

Ведущий:

И где тут логика: стало интересно и порвала?

Баба-яга:

Логики тут нет. Я просто так пришла, посмотреть, что тут происходит.

Ведущий:

Да уже ни чего не происходит. Сердца нет, поэтому и праздника нет.

Баба-яга:

А должен был быть праздник? Ладно, тогда признаюсь – не порвала я сердце, с собой его я принесла. Курьеры у меня все пропали без вести, остались только ножки да рожки, вот и пришлось самой это сердце тащить.

Ведущий:

Так значит, праздник будет?

Баба-яга:

Будет конечно. Но только, чур, вместе со мной!

Ведущий:

Да ладно, мы согласны. А сердце-то где?

Баба-яга:

А?! Сердце пока у меня побудет, чтобы вы меня со своего праздника не выгнали. Так сказать в качестве гарантии. А по какому поводу праздник?

Ведущий:

День святого Валентина сегодня.

Баба-яга:

Вот это да! Это же мой любимый день! У меня как раз и конкурсы есть для праздника. Ну что, поиграем?

Ведущий:

Куда же нам деваться-то, конечно, поиграем.

Баба-яга:

Вот это здорово. Сейчас свои косточки разомну. Давайте начнем поскорее.

Ведущий:

Давайте, начнем.

Баба-яга:

Я женщина хоть и старая, но люблю послушать комплименты и красивые слова. Поэтому давайте, выходите, побалуйте бабку.

Ведущий:

Мы приглашаем участников игровой программы. Они делятся на три команды.

Чья команда последняя скажет комплимент Бабе-Яге, та и побеждает в конкурсе. Повторяться нельзя.

КОМПЛМЕНТЫ ДЛЯ БАБЫ-ЯГИ.

Ведущий:

Ну как, баба-яга. Как тебе наши комплименты?

Баба-яга:

Ох, и молодцы, я таких слов давно не слыхивала, даже помолодела лет на сто, затрепетало мое сердечко и рассыпалось на отдельные кусочки.

Ведущий:

А мы тебе поможем собрать кусочки в целые сердца

СОБЕРИ СЕРДЦЕ. Дарят Бабе-Яге

Баба-яга:

Благодарю вас сердечно, помнить доброту вашу буду вечно. А теперь давайте проверим так уж сплоченные, дружные ваши команды

Ведущий:

Я приглашаю на конкурс следующую пару из каждой команды.

ПОЙМАННОЕ СЕРДЦЕ. Дарят Бабе-Яге

Баба-Яга:

Какие у вас гости ловкие умелые, думаю, что не все таланты свои раскрыли. Да?

Ведущий:

Отгадала ты Баба-Яга. Я приглашаю на сцену по одной паре из разных команд, которые умеют рисовать. Пара, которая сделает это быстрее, а главное у них получится красивая и правильная валентинка побеждает.

НАРИСОВАННОЕ СЕРДЕЧКО. Дарят Бабе-Яге

Ведущий:

А чтоб ты Баба-Яга совсем не сомневалась в наших гостях, мы тебе покажем как они сумеют сделать волшебное сердце из маленьких сердечек.

АППЛИКАЦИЯ «ВОЛШЕБНОЕ СЕРДЦЕ». Дарят Бабе-Яге.

Ведущий:

Вот и настала пора нашего последнего конкурса. Давай Яга объявляй правила.

Баба-яга:

А правила очень просты. Раз сегодня день святого Валентина, то можно и целоваться.

Ведущий:

Ну, целоваться можно всегда.

Баба-яга:

Это да, но сегодня можно целоваться хоть всю ночь. Поэтому объявляю конкурс

ПОЦЕЛУЙ.

Баба-яга:

Мне прям завидно стало. Ну да ладно. И так у нас победила команда.… Хотя нет, не команда. У нас победила любовь!

В этот момент на сцену вносят большое сердце.

Ведущий:

Да, победила любовь. А вместе с ней и мы, и те, кто влюблен, и те, кто ищет свою вторую половинку. С праздником вас друзья. Любите и будьте счастливы!

Шоколадные сердечки

Мы хотим вам подарить

Этой сладкой валентинкою

Нашу встречу завершить

Дети дарят сердечки, изготовленные своими руками.

Сценарий шоу-программы на День святого Валентина для старшей и подготовительной группы ДОУ

Действующие лица

Взрослые:

Фея Валентинка

Кот Леопольд

Белый мышонок

Черный мышонок

Матрешка

Подготовка к празднику

Атрибуты и декорации: 2 набора музыкальных инструментов: маракас, бубен, трещотка, колокольчик, шумовая коробочка; 10 открыток, разрезанных на 4 прямоугольника; 5 юбочек; воздушные шары: белые и красные.

Зал оформлен в красно-белых тонах: гирлянды из гофрированной бумаги, на стенах прикреплены всевозможные сердечки. Звучит фонограмма песни «Настоящий друг», стихи М. Пляцковского, музыка Б. Савельева, под которую дети входят в зал и рассаживаются на места. Появляется Фея любви и дружбы — Валентинка (у нее пышный белый наряд, украшенный красными сердечками).

Ход мероприятия

Валентинка. Здравствуйте, друзья! Я Фея любви и дружбы Валентинка. У меня такое имя потому, что я хозяйка праздника — Дня святого Валентина, дня всех влюбленных.

В аудиозаписи звучит стук человеческого сердца.

Валентинка . Слышите? Это бьется сердце человека. А знаете, когда оно бьется сильнее всего? Когда человек влюблен и когда его тоже любят. Ответьте мне, пожалуйста, кого вы любите больше всего на свете? (Дети отвечают.) Замечательно! Раз вы любите и, я уверена, вас любят тоже, значит, это ваш праздник. Поэтому сегодня будем веселиться, шутить, смеяться, устраивать конкурсы и забавные соревнования. И, несомненно, на нашем празднике должна царствовать только дружба. Вы согласны? (Ответ детей.) А начнем мы наш праздник прекрасным танцем — «Вальсом дружбы».

Дети танцуют «Вальс дружбы», затем садятся на места. Звучит аудиозапись песни «В доме восемь дробь шестнадцать». В зал вбегают Мышата — черный и белый.

Белый мышонок . Леопольд, выходи!

Черный мышонок . Выходи, подлый трус!

Валентинка. Как? На нашем празднике такие слова?

Белый мышонок . А что такое? Нам нужен Леопольд, этот трусливый котишка!

Черный мышонок . Где этот Леопольдишка? Хвост за хвост! Леопольд, выходи!

Валентинка . Здесь кота Леопольда нет. Не мешайте нам, пожалуйста, проводить праздник.

Белый мышонок . Черный, пошли отсюда, здесь нам делать нечего.

Черный мышонок . Пошли! Мы все равно его найдем.

Уходя, Мыши все время повторяют: «Леопольд, выходи!

Выходи, подлый трус!».

Из другой двери зала появляется кот Леопольд, запыхавшись, выбегает в центр зала.

Леопольд . Здравствуйте, ребята! Я знаю, у вас праздник, мне не хотелось бы вам мешать. Но я не знаю, куда спрятаться от этих назойливых мышат. Они мне прохода не дают: дразнятся, злорадствуют. Что с ними делать, ума не приложу... Может быть, вы знаете какое-то средство от их вредности и злости? (Дети предлагают свои варианты выхода из этой ситуации.)

Валентинка . Леопольд, по-моему, единственное средство, которое перевоспитает этих необузданных мышат, — это дружба.

Леопольд. Если бы вы знали, сколько раз я им предлагал: «Ребята, давайте жить дружно!», — но, увы, все бесполезно...

Валентинка . А вот сегодня мы должны научить их во что бы то ни стало дружить и любить своих ближних. У нас сегодня такой замечательный праздник — День святого Валентина, день любви и дружбы.

Леопольд. Выдумаете, сегодня это получится?

Валентинка . Я просто уверена.

Звучит аудиозапись песни «Хвост за хвост», в зал снова вбегают мышата, они агрессивно настроены. Мышата наступают на Кота.

Белый мышонок . Да, не спрячешься, подлый трусишка!

Леопольд . Ребята, давайте жить дружно!

Белый мышонок . Ни за что!

Черный мышонок . Никогда!

Леопольд (обращаясь к Валентинке). Ну что я вам говорил?

Валентинка . Мышата, погодите, ваш Леопольд никуда не денется. Не хотите ли вы принять участие в веселых играх и соревнованиях вместе с нашими ребятами?

Белый мышонок (показывая на Леопольда). А он точно никуда не денется?

Валентинка . Конечно, он тоже будет гостем нашего праздника.

Белый мышонок . Черный, ты как?

Черный мышонок . Играть я люблю! Я не против.

Белый мышонок . Хорошо, мы остаемся.

Валентинка . Мышата, а можно вам доверить очень важную и ответственную роль?

Белый и Черный мышата (переглядываясь). На-а-ам?!

Валентинка . Да-да, именно вам. Мы с Леопольдом будем организовывать различные игры, конкурсы, соревнования. А вы будете в них определять победителей, награждать их вот такими сердечками и после каждой игры соединять наших победителей в пары.

Мыши . Согласны! Валентинка. Тогда мы начинаем!

Игры и конкурсы на День святого Валентина для детей

Игра «Веселые музыканты» (I часть)

В игре участвуют 15—20 детей. Вносят два комплекта детских музыкальных инструментов: 2 бубна, 2 маракаса, 2 трещотки, 2 колокольчика, 2 шумовые коробочки. Десяти участникам дают в руки по одному из этих инструментов.

Звучит веселая музыка. Дети должны передавать друг другу по кругу эти инструменты, они не должны задерживаться ни у кого в руках. Музыка через некоторое время прерывается. Дети, у которых оказались парные инструменты, остаются для продолжения игры, остальные садятся на места.

Валентинка. Дорогие музыканты, вы должны показать нам свои музыкальные умения и сыграть все вместе, как оркестр.

Оркестр-импровизация (русская народная мелодия «Посею лебеду на берегу»).

Валентинка. Но игра «Веселые музыканты» еще не окончена. Ведь нам нужно в этой игре определить первую пару победителей.

Игра «Веселые музыканты» (II часть)

В игре участвуют все дети с инструментами, которые играли в оркестре. Встают в круг, но инструменты остаются следующие: бубен, маракас, трещотка, шумовая коробочка и два колокольчика. Дети снова под музыку передают эти инструменты друг другу, не задерживая. Музыка прерывается, те дети, у которых остались колокольчики, и образуют первую дружную пару.

Мышата награждают их сердечками-сувенирами и усаживают на специально отведенные места.