ВходИгры для дня рождения 11 лет. Игры и конкурсы для детского дня рождения
Что может быть лучше, чем день рождения, да ещё и 11 лет. Этот день надо провести необычно и оригинально со своими друзьями. Сценарий на день рождения на 11 лет для девочки сделает этот день самым лучшим в году. Мы постарались сделать так, чтобы развлекательная программа получилась насыщенной. А ещё стоит заметить, что вам надо прикупить подарков для гостей, и тогда они точно запомнят этот волшебный день.
Начало праздника.
Когда приходят гости, то они проходят через арку из воздушных шаров. А на полу постелена красная дорожка. И все девочки проходят по красной дорожке. Можно сразу же дать им задания – пусть они изображают какую-нибудь знаменитость, и идут на церемонию вручения наград. Будет интересно посмотреть на своих подружек, которые «становятся» взрослыми звездами.
Когда все гости прошли через арку, их приветствует хозяйка вечера.
Именинница:
Спасибо, мои подружки, что пришли ко мне на праздник! Я очень счастлива, что вы все собрались у меня в гостях. Я обещаю вам интересную и развлекательную программу. Но и вы должны пообещать мне: веселиться, смеяться и развлекаться пока ваши ноги сами не «отвалятся». А так как в нашем мире на слова ни кто не верит, то давайте скажем клятву гостя, подпишем её и будем веселиться.
Именинница зачитывает клятву, а гости повторяют за ней. После все подписывают сей документ.
Клятва:
Я гость этого праздника, и я торжественно клянусь:
Участвовать во всех конкурсах;
Проявлять волю к победе;
Попробовать все блюда на праздничном столе;
Пить все напитки, которые разрешены мне в силу моего возраста;
Танцевать, веселиться и получать удовольствие от праздника;
Всё выше описанное я заверяю своей подписью. И если данная мною клятва будет нарушена, тогда я съем целый лимон при всех!
После того, как все подписали клятву, начинается развлекательная программа.
Ведущий:
Дорогие девочки! Вы все знаете, что этот день рождения мы украсили только воздушными шарами. И весь наш праздник будет только с ними. Но, как вы видите, воздушные шары надуты, но они не разукрашены. И вот вам первое задание.
Первое задание:
Гости берут в руки фломастеры, маркеры и всё, что можете рисовать на воздушном шаре. И начинают разрисовывать каждый шар. После того, как все шары разрисованы, выбирается лучший и тот, кто его таким сделал, получает свой приз. Это может быть набор фломастеров и альбом для рисования.
Ведущий:
Хорошо! Вы все на отлично справились с первым заданием и помогли нам украсить праздник ещё лучше.
И пока наши помощники (папа, братья и кто-то ещё) развешивают шары, я предлагаю немного отвлечься и посмеяться.
Помните, вы уже проходили по красной дорожке и показывали себя другой? Так вот. На столе лежат карточки с заданием. Вы по очереди берете их и читаете, что там написано.
Задание второе:
На столе лежат карточки с надписями. Такими как: Мона Лиза, младенец родителям, бабушка внучке, полицейский ребёнку, собака хозяину, мама папе, кошка собаке, индеец бледнолицему и так далее. Суть конкурса такова: надо улыбнуться так, как написано на карточке. У кого получится лучше и артистичнее, тот и победил.
А победителю можно вручить маску с улыбкой.
Кстати, много интересных и разнообразных конкурсов на все случаи жизни можно посмотреть . Для вас более ста конкурсов, на любой вкус и цвет.
Ведущий:
Какие вы все молодцы и актрисы! Вам всем надо обязательно поступить учиться на актёров и сниматься в кино. Но, чтобы снимать в кино нужно быть еще и умной! Поэтому я сейчас всем вам раздам листы бумаги и ручки. Я буду читать задания, а вы писать на своём листе правильный ответ. После мы подсчитаем у кого больше правильных ответов.
Третье задание:
1. У медведя – ни одной! У человека – одна! А у сороки – две! А у молока – целых три! (ответ: букв О в слове)
2. Вы много знаете птиц? А как вы думаете – может ли страус сам себя назвать птицей? (ответ: нет, так как страус не умеет говорить)
3. Это ваше – но вы им не пользуетесь! Оно чужое – и вы им пользуете постоянно! (ответ: имя человека)
4. Есть такая болезнь, которой нельзя заболеть на земле. Но люди ей болеют, и довольно часто. (Ответ: морская болезнь)
5. Вы налили себе чай, посластили его. А какой рукой лучше мешать чай, чтобы он был слаще? (ответ: чай лучше мешать ложкой, чтобы не обжечь руку)
Вы можете дополнить вопросы и сделать конкурс более продолжительным.
После того, как все вопросы заданы, подсчитывается количество правильных ответов. А также определяется самый смешной ответ на любой вопрос. Тот, кто набрал больше всего баллов, получает книгу всезнайки (энциклопедию), а тот, кто ответил смешнее всех, получает маску клоуна.
Также детям нравится игры в фанты. Для вас у нас есть много . Так что подумайте, возможно, стоит устроить и такой конкурс.
Ведущий:
Девочки, как часто вам говорят комплименты? А как часто вы говорите что-то хорошее другим? Я предлагаю поиграть в слова. Но не просто называть любое слова, а по правилам. А правила такие.
Четвёртое задание:
Надо называть слова, которые начинаются на букву имени именинницу. То есть, если именинницу зовут МАРИНА, то значит и слова надо называть на эти буквы. Но не просто слова, а по заданиям. Сначала надо назвать названия блюд для еды, которые начинаются на эти буквы. Например, первая буква М – макароны. Вторая буква А – арахисовое масло. Третья буква Р – рулет. И так далее. Называют все по очереди, каждый на следующую букву. Кто не называет, тот выбывает и остаётся победитель, ему одно очко.
Далее слова, которые относятся к фруктам и овощам. М – мандарин. А – арбуз. Р – редис. И так далее. Опять победителю очко.
Теперь слова-комплименты для именинницы. М – моя любимая. А – астрономическая улыбка. Р – роковая женщина. И так далее. Победителю очко.
Можно придумать еще темы для игр. После подсчитываются очки, и у кого их больше, тому вручается подарок – книга «учимся говорить правильно».
Ведущий:
Так, говорить правильно и красиво вы все умеете. А умеете вы следить за модой и за собой? Давайте проверим!
Пятое задание:
Его можно провести по-разному. Если девочки согласятся, то они должны устроить конкурс красоты. Для этого они по очереди уходят в комнату с именинницей, и там выбирая из её одежды, аксессуаров и бижутерии наряжаются. А после устраивают показ мод.
Если девочки стесняются, то такой показ мод можно провести на куклах. Для этого вам нужны куклы и одежда для них.
Когда показ закончился, подводятся итоги выступления. Кто победил, тому приз – набор косметики.
Ведущий:
Вот и подошла наша официальная часть к своему завершению. Но всех вас ещё ждет «вкусный» стол и много, много угощений! Так что приводите себя в порядок и за стол!
Добрый день, уважаемые читатели!
Сегодня мы поговорим о том, какие игры и конкурсы можно в возрасте 6-12 лет.
Итак, конкурсы на День рождения детей:
1. Игра «Несмеяна»
Выбираем одного участника – принцессу Несмеяну. Он (она) садится на стул перед остальными детьми, которые должны рассмешить «принцессу». Но, прикасаться к ней нельзя. Рассмешивший участник садится на место Несмеяны.
Эта игра малоподвижна, но она развивает навыки общения, смекалку, фантазию, мышление, раскрепощенность.
2. Игра «Эскимосские жмурки»
Нужно выбрать водящего, завязать ему глаза и надеть варежки. К нему по очереди должны подходить игроки, а он на ощупь должен определить, кто перед ним. Если узнал игрока, то он становится водящим. А если нет – должен подойти следующий игрок на опознание. Эта игра тоже малоподвижная, но она развивает органы чувств и память.
3. Игра «Угадай-ка»
Выбираем водящего, а он загадывает какой-то предмет на обговоренную тему. Например, животные, мебель, праздники, растения. Игроки должны отгадать предмет, задавая наводящие вопросы, на которые водящий должен ответить да либо нет. Кто отгадал слово – становится на место ведущего. Игра не подвижная, развивает мышление и навыки общения.
4. Игра «Испорченный телефон»
Выбираем ведущего. Игроки садятся либо становятся в ряд. Ведущий на ухо шепотом говорит одному из игроков слово, а тот так же шепотом передает его следующему игроку. И так по цепочке. Последний игрок озвучивает то, что услышал и это слово сравнивается с оригиналом. После чего ведущий пересаживается либо становится в конец цепочки, а следующий игрок стает на место ведущего.
Эта игра развивает внимательность, слух.
5. Игра «Путаница»
Дети должны стать в круг и взяться за руки. Водящий должен отвернуться. В это время игроки, не отпуская руки, начинают запутываться, перелезая друг через друга. Водящий разворачивается и распутывает «клубок», не размыкая круг игроков.
Эта игра подвижная, она развивает логику, мышление, внимательность.
6. Конкурс «Удержи шарик»
Создайте две пары. Для каждой положите обруч либо начертите круг. Игроки должны стать в этот круг. Им вручается воздушный шарик. Они, не выходя из круга, должны дуть на шарик так, чтобы он опускался и поднимался над ними, не выходя за границы круга. Шарика нельзя касаться руками. Выигрывает та пара, которая держится дольше. Эта игра развивает координацию, ловкость, выносливость и хорошую реакцию.
Какие еще конкурсы на день рождения для детей дома можно использовать?
Давайте продолжим список:
7. Конкурс «Коленочки»
Играющие должны сесть вплотную друг к другу. Положить руки нужно так, чтобы правая рука игрока лежала на левом коленке соседа, и наоборот. Круг нужно замкнуть, но если нет, то крайние игроки должны положить руки себе на коленки. Суть игры заключается в том, чтобы быстро хлопать ладошками по коленках, не нарушая последовательности рук: одна рука должна идти за другой. Если кто-то хлопнул, перепутав очередь, он убирает руку, которой ошибся. Эта игра малоподвижная, развивает моторику рук, координацию, хорошую реакцию и внимательность.
8. Игра «Кто быстрее съест?»
Нужно взять две тарелки, в которые положить цукаты, изюм, очищенные орехи, конфетки без фантиков, мармелад. Выбрать двух игроков, и они по команде «старт» должны съесть свою порцию, но, не используя рук. Чья тарелка опустеет быстрее, тот победил. Эта игра развивает скорость реакции, ловкость.
9. Конкурс «Толкание ядра»
Выбираем водящего. Завязываем ему глаза и ставим спиной к столу. Он делает несколько шагов вперед и три-четыре раза поворачивается на месте. На край стола нужно положить воздушный шарик. Водящий должен вернуться к столу и попытаться сдуть шар на пол. Получается смешно, поскольку водящий, как правило, теряет направление и сдувает шарик там, где его вообще нет.
Игра подвижная для водящего. Развивает координацию.
10. Конкурс «Наматывай скорей»
Выбираем двоих игроков, которые становятся друг напротив друга. Заранее нужно заготовить длинную нитку либо шнурок, длиной 5-6 метров. На середине нитки (шнурка) делаем отметку – завязываем узел. Даем каждому участнику конец нитки. По команде они начинают быстро наматывать нитку на катушку, палочку и т. д. Выигрывает в конкурсе тот участник, который быстрее дойдет до середины нитки.
11. Конкурс «Прищепки»
Выбираем водящего. Участники должны отвернуться и посчитать до 30-40. В это время водящий цепляет по всему помещению прищепки (на занавески, мягкие игрушки, покрывала). Всего штук 30. Участники по команде разворачиваются и собирают прищепки. Победил тот, кто собрал прищепок больше всех. Победитель становится водящим.
12. Игра «Воздушный бой»
Надуйте несколько круглых воздушных шаров. Сформируйте две команды и разделите помещение на две части. Команды поставьте друг напротив друга. Задача игроков заключается в том, что во время, пока звучит музыка постараться перебросить шарики на сторону соперников. Это совсем непросто. Ведь соперники тоже отбивают шары. Как только музыка выключается, дети замирают. Побеждает та команда, на территории которой меньше шаров.
И еще предлагаем Вашему вниманию интересные игры и конкурсы на день рождения детям:
13. Игра «Цепочка слов»
Называем какое-то слово, например, стул. Каждой команде даем бумажку, на которой первый участник пишет это слово. Далее участники начинают формировать словесную цепочку, передавая бумажку по очереди всем. Каждое последующее слово игрока должно начинаться на последнюю букву предыдущего. Например, стул – лужа – апельсин – нож – жук… Выигрывает та команда, которая за определенное время составит длиннее цепочку.
14. Игра «Передай апельсин (яблоко)»
Дети делятся на две команды. Каждая команда становится в шеренгу. Участники каждой шеренги должны передать апельсин либо яблоко с помощью подбородка. Руки использовать нельзя. Если кто-то роняет яблоко (апельсин), эстафета начинается сначала. Побеждает та команда, которая быстрее передаст яблоко либо апельсин от первого участника до последнего.
15. Лего-эстафета
Дети делятся на две команды и получают два одинаковых набора конструктора «Лего». Каждая команда должна соорудить постройку, но работая по цепочке. Дети по очереди крепят свою деталь, чтобы получилась интересная, необычная постройка.
16. Игра «Кто меня звал?»
Выбираем водящего, завязываем ему глаза и ставим в центр круга, сформированного игроками. Раскручиваем его и просим угадать, кто к нему заговорил. Можно говорить короткие фразы даже измененными голосами.
17. Игра «Кот в мешке»
В мешочек кладем различные игрушки и предметы. Участникам завязываем глаза. Выбираем водящего. Водящий преподносит мешочек к игрокам, а они на ощупь должны опознать предмет, который вытянули. Побеждает тот, кто угадал больше предметов.
18. Игра «Веселый алфавит»
Выбираем ведущего. Он называет какую-то букву алфавита. Дети делятся на две команды и каждая команда должна за определенное время (3-4 минуты) написать как можно больше слов, которые начинаются на эту букву. Побеждает та команда, у которой слов больше.
19. Игра «Жадина»
Перед участниками нужно разложить много различных предметов. Это может быть одежда, посуда, канцтовары, игрушки. Задача игроков взять максимальное количество вещей, используя руки, голову, ноги, колени и т. д. Побеждает тот, кто больше всего соберет и удержит, не роняя, предметов.
20. Игра «Собери пугало»
Дети делятся на две команды. Перед каждой раскладываем набор одежды (шапки, рубашки, брюки, шарфы, полотенца). В каждой команде выбирается игрок, которого нужно нарядить, как пугало. Побеждает та команда, у которой пугало интереснее.
По ходу праздника ребята узнают новые разновидности всем известных видов спорта.
В оригинальной интерпретации эти спортивные игры позволяют вовлечь в игру каждого гостя, а именинник по желанию может сыграть роль судьи в состязаниях.
Цель:
Создание праздничного настроения, развитие ловкости, смекалки, мышления.
Оформление:
Воздушные шары, большие цифры 10 или 11, растяжка – поздравление именинника. Коллажи из детских фотографий, плакаты.
Необходимые атрибуты:
- Списки гостей и ручки;
- 3 тазика разных размеров и грецкие орехи;
- Бумажные листы и теннисный шарик;
- Веревки;
- Карта мира и самолетики с кнопкой;
- Чашка с арахисом, апельсин, обрывок газеты, небольшая книга, стакан с водой, моток веревки, фотография именинника в любом возрасте, небольшая стопка бумаги, небольшой кочан капусты и листы с вопросами;
- Медали и небольшие призы для победителей.
Роли:
- Ведущий
Ход мероприятия
Ведущий: Ребята, здравствуйте! Сегодня мы с вами отмечаем великий праздник, который бывает только один раз… в году! Это – День Рождения! Давайте поприветствуем нашего именинника!
Именинник выходит в центр. Все его приветствуют.
Ведущий: Ребята, нас всех связывает одно главное звено – это именинник. Именно благодаря ему мы собрались сегодня вместе! Интересно, вы все знаете друг друга? Давайте проверим.
Проводится игра «Автограф». Дети получают список гостей праздника и ручку. Их задача – собрать подписи всех гостей напротив их фамилии. Кто выполнит задание быстрее всех – побеждает и получает небольшой подарок.
Ведущий: Вот мы все и познакомились. А теперь можно и поиграть. Наш праздник посвящен различным видам спорта. Уже к концу вечера вы сможете определиться с теми, которые для вас более привлекательны. Ну а непосредственно перед занятием спортивными упражнениями необходимо размяться.
Проводится игра-разминка «Наоборот». Участники встают, образуя круг. Ведущий – именинник подходит к одному из них и называет какую-либо часть тела, указывая при этом на любую другую. Например, говорит: «Это мой рот», а указывает на локоть. Игрок, в свою очередь, должен сделать наоборот: показать на рот, а сказать: «Это мой локоть». Если ответ неверный, то игрок выбывает, а ведущий отправляется к следующему участнику.
Ведущий: Немного размялись, теперь можно приступать к занятию физическими упражнениями! И первый вид спорта – это дартс. Расскажите, что вы о нем знаете.
Дети отвечают.
Ведущий: Молодцы, знаете практически все. И наверняка многие из вас просто увлекаются им. Но согласитесь, если это так, то будет нечестно оценивать вас так же, как и тех, кто ни разу не кидал дротики! Думаю, лучше будет немного изменить правила игры и провести необычный конкурс.
Проводится конкурс «Оригинальный дартс». В центре комнаты устанавливается мишень. Для этого в большой тазик кладется таз среднего размера, а в него – маленький. В качестве снарядов можно использовать грецкие орехи или небольшие мячики. Игроки с определенного расстояния по очереди кидают снаряды в мишень. За каждое попадание в большой таз они получают по 1 очку, в средний – 2, а в маленький – 3 очка. Чем больше очков наберет участник, тем больше вероятность того, что он будет победителем. По желанию именинника можно назначить судьей.
Ведущий: Все попали в мишень. Значит, можно сказать, что данным видом спорта вы овладели на «отлично». Теперь пришла пора поговорить о любимой игре многих мальчишек – футболе. Что вы о нем знаете?
Дети отвечают.
Ведущий: Вы также любите играть в футбол? К сожалению, полноценной игры здесь не получится, так как площадь недостаточно большая, да и хрупких предметов в комнате достаточно. Поэтому мы поиграем в разновидность футбола – веербол. Догадались, чем мы будем «пинать» мяч? Кстати, атрибуты для игры – веера – мы сделаем прямо сейчас своими руками.
Участники изготавливают бумажные веера. Затем проводится игра «Веербол». Участники делятся на 2 команды. На столе ровно посередине лежит теннисный шарик. По краям стола установлены импровизированные ворота – это могут быть карандаши. Задача игроков – с помощью веера забить гол противнику.
Ведущий: Молодцы! Даже без футбольного мяча справились очень хорошо! А это говорит о том, что пора переходить к следующему виду спорта – скалолазанию. Умеете лазить? По скалам когда-либо лазили? Вот и сегодня не будем. Будем перелазить через веревку.
Проводится игра «Клетки». На достаточном расстоянии друг от друга устанавливается 2 стула. Сверху и снизу через них протягивают веревки, которые между собой связывают небольшими нитями, чтобы получились в итоге квадратные клетки. Один из участвующих находится с одной стороны конструкции, остальные – с противоположной. Задача игроков – передать по очереди участников на противоположную сторону так, чтобы они не задели пол.
Ведущий: Просто здорово вы лазаете. Я бы даже рискнул отправиться с вами в путешествие по горам, но боюсь, что сам не справлюсь с этим. Придется вам меня спасать или вызывать спасателей, которые примчатся а своих вертолетах… Кстати, не хотите ли попутешествовать? Полетать на настоящем самолете?
Дети отвечают.
Ведущий: Посмотрим, насколько у вас развито умение ориентироваться в пространстве.
Проводится игра «Путешествие». Для нее понадобятся карта мира и небольшие картонные самолетики с кнопкой. На карте отмечается точка взлета. На небольшом расстоянии от нее выстраиваются желающие принять участие в летательных «гонках». По истечении нескольких минут, которые даются участнику для изучения расположения точки взлета на карте и составления плана полета, ему завязывают глаза. Дойдя до карты, игрок прикалывает самолетик как можно дальше от точки взлета. Если самолетик попадает в воду – он терпит крушение и выбывает из игры. Побеждает игрок, «улетевший» дальше.
Ведущий: Что ж, некоторые виды спорта вы освоили. Думаю, что и остальные вам будут по плечу. Важно только помнить, что в любом состязании важно поставить правильную цель: не выиграть, а чего-то достигнуть! Вот и я вам предлагаю сейчас не победить, а достичь лучшего значения.
Проводится конкурс «Лотерея». На столе выкладываются чашка с арахисом, апельсин, обрывок газеты, небольшая книга, стакан с водой, моток веревки, фотография именинника в любом возрасте, небольшая стопка бумаги, небольшой кочан капусты.
Каждый желающий получает карандаш и лист с вопросами, на которые должен дать ответы, не прикасаясь к предметам:
- Сколько арахиса в чашке?
- Сколько семечек в апельсине?
- Сколько слов написано на клочке газеты с обеих сторон?
- Сколько страниц в книге?
- Сколько воды в стакане (в мл)?
- Какой длины веревка?
- Сколько лет имениннику на фото?
- Сколько бумаг в стопке?
- Какой вес у кочана капусты?
Победит тот, кто даст более точные ответы на все вопросы.
Ведущий: Конечно, победить сложно, но можно. А вот достичь более высоких результатов по сравнению со своими же предыдущими не каждому удается. А вот сейчас посмотрим, как виртуозно вы владеете шпагой. Ответьте на вопрос: какое самое острое оружие вы знаете?
Дети высказывают свое мнение.
Ведущий: Ребята, острейшее оружие – это слово! Как вы думаете, почему?
Дети высказываются.
Ведущий: Слово может так ранить, что эта рана не заживет очень долго. Поэтому с этим оружием нужно обращаться очень осторожно. Вы умеете это делать? Тогда проверим, насколько хорошо вы владеете им!
Проводится игра «Секретные слова». Все участники получают карандаш и 5 листков бумаги. На каждом листке они записывают различные слова. Затем листочки переворачиваются. После этого игроки по очереди задают любому участнику вопрос, стараясь, чтобы тот при ответе использовал любое секретное слово из списка. Если слово было произнесено, то бумажка, yа которой оно было записано, переворачивается, чтобы все видели. Побеждает тот, кто перевернет все свои бумажки быстрее всех.
Ведущий: Молодцы, ребята. Справились даже с самым сложным заданием! Думаю, что спортсменами вам быть. Поздравляю с успешным прохождением всех испытаний!
Ни один веселый детский праздник не сможет обойтись без игр. Дети любят соревнования и с радостью примут участие в конкурсах. Главное, подобрать их в соответствии с возрастом гостей.
Играем в кегли из пластмассовых бутылок с детьми
Какой ребенок не любит боулинг? Немного смекалки – и эта игра в два счета организовывается где угодно.
Количество детей – от одного.
Что потребуется?
- Пластиковые бутылки (лучше их наполнить водой) или настоящие кегли.
- Мячик.
- Лента, веревка и прочие подручные средства, которые можно применить для обозначения черты.
Как подготовиться?
Ставим кегли в ряд. Отсчитываем от них определенное количество шагов и раскладываем черту.
Как играть?
Ребенок должен стать за чертой и бросить мячик по кеглям так, чтобы сбить максимальное их количество.
Плюсы игры:
Дает возможность детям проявить ловкость и подвигаться.
https://galaset.ru/holidays/contests/fun.htmlЛовим хвостик из ленточек друг друга
Всего за пару минут устраивается веселое безобразие!
Количество детей – от двух.
Что потребуется?
- Ленты размером примерно 1 м или длинный пояс для каждого игрока.
- Веселая музыка.
Как подготовиться?
Каждому игроку на пояс завязывается лента так, чтобы узел был сзади и свисал хвостик.
Как играть?
Дети под музыку ловят подружку за хвостик, но не дают ловить свой хвостик.
Плюсы игры:
Супер весело, подвижно.
Творим искусство всем коллективом в командах
Как с фантазией посмеяться от души и при этом не перевернуть все вверх дном? Легко!
Что потребуется?
- 2 листа бумаги.
- То, чем можно писать – 2 шт.
Как подготовиться?
Как играть?
- Выходят по одному участнику из команды и рисуют каждый на своем листе вверху листа голову.
- Загибают часть листа, так чтобы основной части головы не было видно.
- Подходит новый участник из каждой команды и рисует часть тела ниже.
- Аналогично загибает лист. И так пока, рисунок не будет готов.
Плюсы игры:
Тихо, но весело. Для творческих.
Художество по эстафете поднимает командный дух
Чтобы затеять этакое, чтобы поднять командный дух? Элементарно, причем без лишнего шума!
Количество детей – от 6, желательно парное число.
Что потребуется?
- 2 листа бумаги.
- То, чем можно писать – 2 шт.
Как подготовиться?
Разделить всех участников на 2 команды. Для каждой команды положить свой листик и карандаш.
Как играть?
- Конечная цель – нарисовать животное.
- Выходят по одному участнику из команды и рисуют каждый на своем листе только одну деталь рисунка.
- Другой участник дорисовывает еще одну деталь. И так все по очереди, пока рисунок не будет готов.
Плюсы игры:
Дает возможность пофантазировать сплоченной командой.
Съешь конфетку на удочке и выиграй конкурс
Хотите соединить перекус с игрой? Не проблема.
Количество детей – от одного.
Что потребуется?
- Конфеты в фантиках.
- Нитка или леска.
- Удилище. Это может быть обычный карандаш.
Как подготовиться?
На палку привязываем нитку, на нитку – конфетку.
Как играть?
Держа за удилище, поднести конфету ко рту, без помощи рук развернуть фантик и съесть конфету.
Плюсы игры:
Вкусно, весело, можно блеснуть ловкостью.
Делим территорию и играемся с воздушным шариком
Хотите заставить детей немного посидеть? Это можно.
Количество детей – 4 и больше, лучше парное число.
Что потребуется?
- Шарик воздушный.
- Стул для каждого игрока.
- Лента или веревка для разметки.
Как подготовиться?
Делим территорию пополам при помощи ленты.Стулья ставим с обеих сторон (равное количество) на расстоянии 1 м от разметки.
Как играть?
- Участники садятся на стулья и не должны вставать.
- Подкидываем шарик и играем, как в волейбол.
- В руки брать нельзя! На чей территории шар приземлился, тот проиграл.
Плюсы игры:
Тихая игра, но для ловкачей самое то!
Попробуй рассмешить меня или проиграешь
Когда надо разрядить обстановку, можно рассмешить Несмеяну.
Что потребуется?
- Стульчик, но можно и без него.
Как играть?
Один участник сидит на стуле и смотрит на всех. Все пытаются его рассмешить. Не щекотать! Кто рассмешил, садиться на его место.
Плюсы игры:
Позволяет проявить находчивость, раскрепощает.
Найди меня в варежках с завязанными глазами!
Надоели обычны салочки и прятки? Их легко можно совместить и сделать на порядок интереснее.
Что потребуется?
- Толстые варежки.
- Платок или шарф.
Как играть?
- Один участник завязывает глаза, одевает варежки и ловит других игроков.
- Того, кого поймал, надо узнать с завязанными глазами на ощупь через варежки.
Плюсы игры:
Развивает память и не только.
Интересная игра без дополнительных атрибутов «Да-нетка-угадайка»
Самая интересная игра для подрастающих эрудитов. Главное правильно объяснить правила и задать тон игры.
Количество детей – 3 и больше.
Что потребуется?
Как играть?
- Выбирается ведущий.
- Затем определяется тема. Например: транспорт, животные, герои мультфильмов.
- Ведущий загадывает предмет по озвученной теме.
- Все задают ему наводящие вопросы, а он может говорить только «да» или «нет».
- Кто первый угадает загаданное слово, тот занимает место ведущего.
Плюсы игры:
Развивает логику, помогает общению.
Барахлящий телефон для детей в возрасте от 4-х лет
Старая-добрая игра для пап и мам. А для многих детей она может стать маленьким открытием, как занятно провести время.
Количество детей – 4 и больше.
Что потребуется?
Как играть?
- Первый участник загадывает любое слово, говорит его тихо-тихо и быстро второму участнику на ушко.
- Второй также передает это слово третьему.
- И так до последнего игрока, который произносит слово вслух. Может получиться очень смешно!
Плюсы игры:
Развивает слух, сближает участников, веселит.
Игра «Распутываем живой клубок» для детей от шести лет
Дети обозначенного возраста многие игры считают детскими и не желают в них играть. Но эта игра им точно понравиться.
Количество детей – 4 и больше.
Что потребуется?
Как играть?
- Выбирается ведущий. Он отворачивается.
- Все остальные берутся за руки, образовывают круг.
- Затем они перепутываются – перелазят друг через друга, проползают между ног, протягивают стоящего напротив между собой – и все это не размыкая рук!
- Задача ведущего – распутать этот живой клубок. При этом размыкать руки участников цепи, естественно, нельзя.
Плюсы игры:
Развивает логику, внимание, смекалку и веселит.
Игра для любого детского праздника «Сказочники»
Как удивить подрастающих фантазеров? Можно предложить выдумывать сказки. Но не просто сочинять, а делать это в виде игры.
Количество детей – 3 и больше.
Что потребуется?
- Любая книга, можно журнал или даже газета.
Как играть?
- Надо по очереди (с каждого человека – одно предложение) придумать сказку.
- Для этого один человек не глядя тычет пальцем в напечатанный текст на любой из страниц книги.
- Слово, на которое пал выбор, первый рассказчик сказки должен ввести в свое предложение.
- Точно таким же образом придумывается второе предложение вторым рассказчиком.
- Затем третье и так далее.
- Если детей мало, можно эстафету передавать по кругу несколько раз.
- Должна получиться сказка. Насколько она будет интересная и веселая зависит от фантазии собравшихся детей.
Плюсы игры:
Развивает фантазию. Для начитанных ребят – это реальный шанс показать себя.
Игра для детей в возрасте от шести лет «Поймай рыбку»
Если дети засиделись и им надоели игры, которые заставляют напрягать мозги, можно переключиться на более спортивную волну.
Количество детей – 3 и больше.
Что потребуется?
- Скакалка.
Как играть?
- Выбирается ведущий.
- Он берет в руки скакалку за один конец.
- Другой конец скакалки остается на земле.
- Ведущий кружится вокруг своей оси и кружит скакалку. А все должны выстроиться в круг и перепрыгивать через скакалку.
- Кто не успеет и скакалка на нем собьется, выбывает. И так пока не останется самый стойкий.
Плюсы игры:
Разрабатывает быструю реакцию. В этой игре можно показать ловкость, выносливость.
Воздушная атака c использованием обруча и шаров
На первый взгляд, ну совсем не детская игра! Но дети справляются еще как!
При этом она достаточно не затейливая и с быстрым исходом. Может получиться очень весело.
Количество детей – 4 и больше, но обязательно парное число.
Что потребуется?
- Обручи – 1 на двух человек.
- Воздушные шарики – один на двоих.
Как подготовиться?
Кладем обручи на пол.
Как играть?
- В каждый обруч заходит по два человека.
- Каждой паре вручается шарик.
- По команде шарик нужно подбросить и дуть на него, но не касаться ни рукой, ни другими частями тела.
- Задача пар – удержать шарик в воздухе как можно дольше. При этом из кольца выходить нельзя.
Плюсы игры:
Позволяет показать все свое спортивное мастерство и смекалку. При этом не требует много места в помещении. Разрабатывает быструю реакцию. У кого хорошая дыхалка, тот может показать класс.
Умные хлопалки для шустрых и активных детей
Если вы видите, что собрались ну просто «реактивные» дети, за которыми прям не успеть, можно предложить им похвастаться своей быстротой реакции.
Плюс ко всему хотя бы ненадолго присмирить их, чтоб они не бегали.
Количество детей – 7 и больше, но можно и меньше, хотя тогда будет не так весело.
Что потребуется?
- Карточки с цифрами – по одной для каждого игрока.
Как подготовиться?
Каждому игроку вручается карточка. То есть у каждого будет свой номер.
Как играть?
- Все становятся в кружок.
- Для начала задаем ритм. Для этого все дружно хлопают: в ладошки «раз, два», по коленям «раз, два», далее повторяем.
- Затем один из детей хлопает в ладоши и говорит не «раз, два», а повторяет два раза свой номер. Например «три, три». Когда же хлопает по коленям, выкрикивает номер кого-то из игроков: «шесть, шесть» и так далее. Не по порядку.
- Тот, чей номер назван, продолжает.
- Главное – не сбиться. Кто запутался или назвал номер выбывшего игрока, тот выбываем сам.
- Побеждают самые стойкие, то есть те, что останутся только вдвоем.
Плюсы игры:
Развивает внимание, самых шустрых присмиряет.
Поиграем в условности с ребятами до двенадцати лет
Обычно условности пугают подростков, но это совсем не тот вариант.
Если подойти к такой игре с фантазией, то можно подобрать условности, выполнять которые будет реально весело.
Количество детей – от 4. но чем больше, тем веселее.
Что потребуется?
Как подготовиться?
Все становятся в шеренгу. Ведущий напротив, лицом к шеренге.
Как играть?
- Ведущий объясняет всем правила: какое число, какую условность обозначает. Очень удобно взять числа с одинаковыми цифрами. Например: два, двенадцать, двадцать. А далее все зависит от фантазии ведущего. Пусть два означает действие: хлопок. Двенадцать означает: руки вверх. Двадцать: приседание.
- Итак начали: два – хлопок, двенадцать – руки вверх, двадцать – присели.
- Затем произносим только числа, причем с каждым разом все быстрее.
- Можно поменять порядок: двадцать, два, двенадцать, двенадцать, двадцать, два.
- Кто запутается и выполнит не то действие, которое условно подразумевает сказанное число, тот выбывает.
- Причем, пока другие продолжают играть, он может их отвлекать, специально демонстрируя неправильные движения.
Плюсы игры:
Заменяет скучную зарядку. Развивает внимание, быстроту реакции.
Подари свободу пленному и стать освободителем!
Когда дети вошли в азарт, разыгрались и готовы побеситься на полную, самое время начинать игру с пленным, конвоиром и освободителями.
Количество детей – от 5, но чем больше, тем веселее.
Что потребуется?
- Стулья для каждого участника, кроме одного.
- Платок или шарф –1 шт.
- Веревки для связывания рук и ног – 2 шт.
Как подготовиться?
Один стул ставится в центре комнаты. Вокруг них все остальные стулья. Выбирают пленного. Его сажают в центр и связывают ему веревками руки и ноги. Далее выбирают конвоира и завязывают ему глаза. Все остальные участники – освободители. Они усаживаются на стулья, что образуют круг.
Как играть?
- Конвоир должен охранять пленного. А задача освободителей развязать веревки на теле пленного и не попасться в руки конвоира.
- Если конвоир поймал освободителя на горячем, он выводит его из круга.
- Кто освободил и не попался, тот победитель.
- Победитель и конвоир меняются местами и игра может продолжаться.
Плюсы игры:
Если подойти к игре основательно, можно придумать план освобождения. Это развивает и мышление, и смекалку, да и ловкость и сноровку тоже. Словом – это настоящая командная игра!
Игра со стульями «Вправо, влево, хаос!»
Продолжить дурачиться, но при этом не снося всю комнату, можно благодаря следующей игре.
Количество детей – 5 и более.
Что потребуется?
- Стулья для каждого участника.
Как подготовиться?
Стулья расставляют по кругу так, чтобы они стояли плотненько.
Как играть?
- Выбирается ведущий, он заходит в круг.
- Все остальные игроки садятся на стулья. Один стул, соответственно, остается свободным.
- Далее ведущий раздает команды. Например: «Вправо!» И все перемещают свои задницы из стула на стул в соответствующем направлении.
- Точно также работает команда «Влево!»
- Третья команда «Хаос!» означает, что участники должны пересаживаться в хаотическом порядке.
- Могут быть и другие команды, если придумаете.
- Задача ведущего запутать участников и успеть занять свободный стул самому.
- Кто не предотвратил такой маневр ведущего, то есть допустил его к свободному стулу, тот сам становиться ведущим и раздает команды.
Плюсы игры:
Развивает быстроту реакции, внимание, ловкость.
Веселая игра «Две руки на двоих»
Количество детей – 4 и более, лучше парное число.
Что потребуется?
- Два стула.
- Конфеты в обертках (как минимум по одной на человека).
- Листы бумаги – один на двоих.
- Обувь со шнурками – один ботинок на двоих.
Как подготовиться?
Стулья ставят на одном расстоянии. На них кладут один из предметов (у нас – конфеты, листы бумаги и ботинки) по очереди. Можно придумать свои предметы и соответственно то, что нужно будет с ними сделать.
Как играть?
- Дети разбираются по парам.
- Пары выстраиваются в две очереди.
- Первые две парочки становятся на одинаковом расстоянии до стульев.
- Пара должна стоять таким образом, чтобы партнеры смотрели друг на друга. Причем один человек кладет правую руку на плече партнера, другой – левую. Получается, что другая рука и у одного, и у второго – остаются свободные. Ими то и надо работать!
- Первое задание для каждой пары: подойти к стулу, взять конфеты, развернуть их и съесть.
- Но при этом нельзя, чтобы пара размыкала свои «объятья».
- Второе задание: таким же образом сложить и листа бумаги самолетик. Можно кораблик или прочее.
- Третье задание: завязать шнурки.
- Заданий может быть, сколько придумаете.
Плюсы игры:
Раскрепощает, способствует общению, развитию смекалки. Веселит.
Боевое задание под веселую музыку с карточками
Незадолго до настоящей днюшной дискотеки хорошо бы разогреться при помощи следующей игры. Понравится всем!
Что потребуется?
- Карточки с именами участников.
- Веселая музыка.
Как подготовиться?
Карточки надо хорошенько перемешать и раздать участникам – кому какая попадет.
Как играть?
- Как только карточки оказались в руках участников, врубается музыка и все пляшут.
- Каждый аккуратно смотрит, чье имя написано на карточке, что у него в руках. Это – боевое задание: обладателя этого имени надо поймать!
- Важно, чтобы другой не подглядел твою карточку.
- Как только музыка останавливается все спешат выполнить свое боевое задание, но при этом важно не попасться самому.
Плюсы игры:
Наилучшим образом готовит к дискотеке, раскрепощает, веселит. Развивает внимание, ловкость.
Создаем чудо ксерокс с помощью шарфа
Ну очень веселая игра! А главное – проще не придумаешь!
Количество детей – от 3, чем больше, тем веселее.
Что потребуется?
- Платок или шарф.
Как подготовиться?
Одному из участников завязывают глаза.
Как играть?
- Тот, кто со завязанными глазами – ксерокс.
- Другой из числа всех участников – картинка, ну или скульптура – как кому удобнее называть.
- Остальные – зрители.
- Задача картинки принять любую интересную позу и застыть в этом положении.
- Задача ксерокса с завязанными глазами исследовать картинку и сделать точную ее копию, то есть самому стать в такую же позу.
- Как вариант: ксерокс должен слепить точную копию скульптуры из другого участника из числа зрителей. Все это, естественно, с завязанными глазами.
- Самое смешное, когда ксероксу развязывают глаза и он видит, что он сделал не так.
Плюсы игры:
Помогает стеснительным справиться со своей неуверенностью.
Лучшие статьи на сайте:
Напиши пальцем и познакомься со всеми на празднике
Дети как-то не раззнакомились друг с другом? После этой игры они точно начнут бурное обсуждение событий.
Количество детей – от 4, чем больше, тем веселее.
Что потребуется?
- Ручка и бумага.
Как играть?
- Все участники становятся в колонну по одному. Если детей много, можно сделать 2 колонны, которые будут соревноваться друг с другом.
- Последним и первым, стоящим в колоннах, дается по ручке и по листу бумаги.
- Последний должен нарисовать что-нибудь на бумаге. Это может быть любая фигура, животное, овощ или какое-то слово. И то же самое надо нарисовать пальцем на спине впереди стоящего.
- Картинка передается по эстафете. Каждый рисует на спине впереди стоящего то, что, как он почувствовал, нарисовали на его спине.
- В итоге первый из колонны изображает переданное ручкой на своем листе бумаги.
- Затем рисунки сравниваются.
Плюсы игры:
Помогает стать более общительными. Развивает чувства и мелкую моторику. Веселая, не скучная, хотя и малоподвижная.
Дети в роли оловянных солдатиков делят территорию
Если есть возможность попрыгать, можно устроить настоящий фестиваль оловянных солдатиков.
Количество детей – от 2.
Что потребуется?
- Лента или веревка для обозначения границы.
- При желании – музыка.
Как подготовиться?
На полу выкладывается линия, которая будет делить территорию пополам.
Как играть?
- Один солдатик стоит на одной половине, другой — на другой. Стоят на одной ноге. Руки, как у солдатиков.
- Задача каждого перебраться на территорию противника, но не дать, чтобы противник перебрался к нему. Все это в позиции оловянного солдатика, на одной ноге.
- Кто первый справится – победитель.
- Если кто-то случайно встал на обе ноги, то проиграл.
Плюсы игры:
Супер подвижная, но не требует много места.
Игра для детей от 10 лет «Руки – в очередь»
Игра, способная запутать даже самых шустрых и смекалистых
Количество детей – 3 и больше.
Что потребуется?
- Стулья для каждого.
Как подготовиться?
Стулья ставят в ряд.
Как играть?
- Все участники усаживаются. Каждый кладет руки на соседнее с рукой колено соседа. Крайний сидящий кладет одну руку на свое колено. Можно сесть по кругу, тогда все руки будут на чужих коленях.
- По команде каждая рука делает хлопок по колену в порядке очереди.
- Какая рука сбилась, выходит из игры.
- Победитель тот, кто не ошибся ни разу.
Плюсы игры:
Развивает чувство ритма, внимательность, координацию движения.
Веселая игра для детей до 12 лет «Гусеницы»
И напоследок можно просто весело расслабиться
Количество детей – 5 и больше.
Что потребуется?
- Музыка.
Как играть?
- Все участники образуют гусеницу. Руки каждого при этом на поясе впереди стоящего.
- Под музыку голова (то есть первый в гусенице) показывает движения, а все повторяют.
- После каждого куплета песни участник-голова уходит в хвост гусеницы.
- Далее новая голова показывает движения.
Плюсы игры:
Развивает пластику и внимательность.
Веселые конкурсы для детей 11 12 лет способны сделать незабываемым любой детский праздник, будь это день рождения или какое-то другое торжество.
Обязательно ОЦЕНИ СТАТЬЮ!
Ведущий просит назвать кого-то из гостей любую букву. Участники стоят в кругу и должны по очереди назвать на эту букву растение, животное и город, и сделать это нужно быстро. Кто не может назвать или долго думает - выбывает из круга. А самым умным и быстрым - призы. Например, буква «а», первый участник говорит: арахис, антилопа, Астрахань, второй - астра, африканский слон, Алупка и так далее. Повторяться ничего не должно.
Солнце с плюсом
Один из участников стоит, закрыв глаза, не двигаясь и держа перед собой открытый фломастер. Другие подходят по очереди, держа лист бумаги перед собой. Передвигая лист, они пытаются таким образом нарисовать на нем солнце. Затем все полученные рисунки выкладываются в ряд и участники конкурса ставят «плюс» на понравившемся. Побеждает тот, чье солнце наберет больше «плюсов».
ПВО
Один из участников конкурса запускает бумажный самолетик, а другой шариком, скомканным из бумаги, пытается его сбить. Если самолет не сбит, то «летчик» запускает его снова, а право сбивать самолет переходит к следующему участнику. Если самолет сбит, то игрок переходит в ряды ПВО. Побеждает летчик-ас, который преодолеет больше атак ПВО.
Силачи-циркачи
Дети делятся на пары, усаживаются спина к спине, им связывают руки. Перед каждым участником стоит тарелка с хлопьями или кукурузным палочками, например. Задачей каждого участника является пересилить своего соперника и быстрее скушать содержимое своей тарелки. Кто быстрее справится с заданием, тот и победил. Всем победителям полагаются призы.
Необычные музыканты
Каждый участник получает необычный инструмент, к примеру, две ложки. Ребята по очереди вытаскивают фант, в котором указана любая песня. Участники по очереди должны сыграть на ложках эту песню: один участник исполняет мелодию, а остальные угадывают, что это за песня. Кто первый догадался, тот поднимает руку и отвечает. Если участник правильно назвал песню, которую исполнил другой участник, он получает балл. А в конце игры считают, у кого больше баллов, тот участник и будет победителем. Приз также можно будет вручить самому весёлому и талантливому музыканту.
Ваши предположения
Для этого конкурса ведущий должен заготовить картинки с изображением различных банкнот, точнее - банкнот разных валют (купюры для бОльшего интереса можно распечатать). Итак, ведущий по очереди показывает купюру определённой страны (американский доллар, российский рубль, украинская гривна, немецкая марка, норвежская крона, белорусский рубль, польский злотый, китайский юань и так далее). Ребята должны угадать, банкноту чьей страны показывает ведущий, главное внимательно присматриваться к надписям и изображениям банкноты. Кто первым догадался, валюта какой страны перед ним, тот поднимает руку и отвечает, за правильный ответ - балл. Если у всех ребят возникли трудности с распознанием банкноты, ведущий намёками и наводящими вопросами помогает ребятам. У кого в итоге больше баллов, тот и победитель.
Игра в бутылочки
Для этой игры понадобится несколько наборов (по количеству команд) различных бутылок (5-тилитровой, 2-ухлитровой, 1, 5-литровой и пол-литровой). Ребята делятся на команды с одинаковым количеством человек. Участники каждой команды стоят в отдельных рядах один за другим. Бутылки расположены в ряд для каждой команды на одинаковом расстоянии. По команде «старт» первые участники бегут к бутылкам и переворачивают каждую вверх тормашками. Затем бегут обратно и передают эстафету вторым участникам. Вторые участники бегут к бутылкам и ставят их в исходное положение, затем бегут обратно и передают эстафету третьим участникам. Третьи бегут к бутылкам и переворачивают их снова вверх тормашками, бегут обратно. Игра продолжается до тех пор, пока у одной из команд первые участники снова не будут на первом месте. Эта команда и будет победителем.
Земное и морское
Ребята делятся на команды с одинаковым количеством участников. Каждая команда получает листик, ручку и минуту на размышления. За минуту ребята должны составить список существ или предметов, что есть земного и морского, то есть то, что мы одновременно можем назвать морским, и то, что есть (живёт или существует) на суше, например, капуста (морская и простая), конёк (морской и простой конь-животное), звезда (морская и небесное тело), бой (морской - игра и бой на ринге, например), раковина (морская и раковина для умывания), котик (есть морской и есть простой кот - животное) и так далее. Команда, которая окажется сообразительнее всех и составит самый длинный список «морского и земного» за 1 минуту, станет победителем.
Задом наперёд
Каждый участник по очереди рассказывает алфавит, но не как обычно, а в обратном порядке. Для каждого из ребят засекают время. Кто быстрее всех и, главное, правильно сумеет рассказать алфавит задом наперёд, тот получит приз, к примеру, килограмм мармеладок в виде буковок или печенья-букв.
Наломали дров
Каждый участник получает по коробку спичек. По команде «старт» ребята начинают ломать спички на две части, только так, чтобы они полностью были переломлены. Кто за 1 минуту сможет наломать больше «дров», тот и победит.